什么是5S? 如何推進(jìn)5S? 1)認(rèn)識(shí)到5S的價(jià)值，并能將“價(jià)值”傳遞給企業(yè)內(nèi)人員，形成共同認(rèn)知; 2)掌握5S推進(jìn)的三個(gè)基本方法，這是三個(gè)促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生深刻而明顯變化的方法; 3)掌握5S推進(jìn)的注意事項(xiàng)，從而使得推進(jìn)工作能夠順暢開(kāi)展。

　　為了徹底開(kāi)展和持續(xù)推進(jìn)精益5S管理活動(dòng)，企業(yè)需要由中堅(jiān)人員組成的推進(jìn)組織指導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，制定各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，通過(guò)評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)為活動(dòng)創(chuàng)造高潮，激發(fā)員工的參與熱情?；顒?dòng)開(kāi)始前，企業(yè)需要有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)精益5S管理的基本知識(shí)和推進(jìn)要領(lǐng)有良好認(rèn)識(shí)的人。

　　雖然不是每個(gè)人都能理解和理解精益5S管理活動(dòng)的開(kāi)始，但是如果有幾個(gè)或者一批骨干員工有更好的精益5S管理知識(shí)，對(duì)活動(dòng)的實(shí)施會(huì)非常有利。

　　一、是培訓(xùn)普通員工。

　　一般員工還需要對(duì)其進(jìn)行必要的精益5S管理培訓(xùn)，使其正確認(rèn)識(shí)精益5S管理。一般而言，一般員工的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。

　　(1)精益5S管理的內(nèi)涵。

　　(2)實(shí)施精益5S管理活動(dòng)的意義。

　　(3)企業(yè)對(duì)實(shí)施精益5S管理活動(dòng)的態(tài)度。

　　(4)精益5S管理活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃。

　　(5)相關(guān)評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

　　二、是培訓(xùn)方式。

　　精益5S管理的教育培訓(xùn)通常與活動(dòng)實(shí)施同步進(jìn)行。根據(jù)教學(xué)形式的不同，培訓(xùn)方式可以分為課堂培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);根據(jù)教師的來(lái)源，可以分為自我培訓(xùn)和外力培訓(xùn)。

　　(1)課堂培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，組織員工在教室進(jìn)行集中訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)精益5S管理理論知識(shí)的說(shuō)明和案例分析，使員工對(duì)精益5S管理活動(dòng)有基本的合理認(rèn)識(shí)。

　　三、是現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，讓員工回到現(xiàn)場(chǎng)，在老師的指導(dǎo)下，改善工作環(huán)境，加深對(duì)精益5S管理理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，掌握精益5S管理的應(yīng)用方法和技術(shù)。

　　四、自我培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，企業(yè)自身對(duì)員工組織的培訓(xùn)，教師一般由企業(yè)員工負(fù)責(zé)。這類員工通常在企業(yè)實(shí)施精益5S管理活動(dòng)前，會(huì)參加一些相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)觀察，或者購(gòu)買一些參考書籍、光盤，先積累一些經(jīng)驗(yàn)，再對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。有時(shí)候，企業(yè)會(huì)特別聘請(qǐng)一位懂SS的人到企業(yè)工作，組織SS活動(dòng)的推進(jìn)。

　　五、是外力培訓(xùn)。

　　也就是說(shuō)，企業(yè)聘請(qǐng)企業(yè)管理咨詢公司的顧問(wèn)進(jìn)行輔導(dǎo)，通常需要半年到一年。

　　對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，教育培訓(xùn)的重要性自是不言而喻，推行精益5S管理必須重視教育，要知道，方法教給員工，如果員工思想不到位，就很難堅(jiān)持下去，更別提效益了。

　　為何會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題呢?根結(jié)在于，我們的企業(yè)，特別的國(guó)內(nèi)內(nèi)地的企業(yè)大多把5S管理的目光放在現(xiàn)場(chǎng)，或者僅把5S管理歸結(jié)為環(huán)境的改善，有思想一點(diǎn)的企業(yè)還把5S管理歸結(jié)到關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注精細(xì)化，等等。作為管理基礎(chǔ)的5S管理，筆者認(rèn)為5S管理等于3S(整理、整頓、清掃)+Kaizen(改善)，我們的企業(yè)目前遇到的問(wèn)題，在于我們把目光緊緊的盯在了3S上，即明亮的工作環(huán)境或便于工作的職場(chǎng)環(huán)境。

　　環(huán)境改變是有度的，而改善是無(wú)止境的。自然持續(xù)不斷的改善，那么就是維持了5S; 而改善也是有層次的，遞進(jìn)的，因此就可以有不同階段，不同高度上的目標(biāo)，也就有了不同層級(jí)的提升; 在改善活動(dòng)持續(xù)的基礎(chǔ)上，不斷的引導(dǎo)各個(gè)層面的員工，包含從董事長(zhǎng)、總經(jīng)理到一線的員工不斷的去提升企業(yè)的管理水平，那么人員的素養(yǎng)就順其自然的提升，這也就是所謂的素養(yǎng)。